Тематическое исследование работы WCC по выбору школ и обеспечению равенства в Нью-Йорке
Деловое исследование

Тематическое исследование работы WCC по выбору школ и обеспечению равенства в Нью-Йорке

Фон

Женский городской клуб Нью-Йорка (WCC) - это некоммерческая, непартийная, многопрофильная организация, деятельность которой направлена на улучшение качества жизни всех жителей Нью-Йорка. WCC работает над формированием государственной политики, способствуя развитию ответственного правительства через образование, анализ проблем, пропаганду и гражданское участие. Сейчас, на протяжении второго века своей деятельности, WCC направляет свои усилия на расширение прав и возможностей женщин, чтобы они стали более активными гражданами.

С момента своего создания WCC уделяет большое внимание общественному образованию в Нью-Йорке. Доступ к качественному образованию необходим всем учащимся, чтобы подготовить их к тому, чтобы стать способными гражданами. WCC провел несколько общественных программ, посвященных вопросам равенства в образовании, выбора школы и преподавания гражданских дисциплин. В этом тематическом исследовании рассказывается о недавнем исследовании и участии WCC в дебатах вокруг выбора школы, а также о прошлых программах, охватывающих ряд тем, связанных с образованием.

Действия

WCC создал Рабочую группу по государственному образованию Комитета по государственной политике (PPC), задача которой - обеспечить доступ к качественному и недорогому государственному образованию. В последние годы WCC провел несколько публичных конференций и мероприятий, связанных с выбором школы и равенством, включая дебаты по выбору школы в мае 2017 года.

События

  • Государственное финансирование школьного выбора в Нью-Йорке: Pathways or Threats to Educational Equity and Excellence. (23 мая 2017 г.) WCC провел мероприятие, разработанное членами Лорой Вулфф, Эми Шварц и рабочей группой Комитета по публичной политике. На мероприятии выступили Майкл А. Ребелл, исполнительный директор Кампании за равенство в образовании, профессор права и образовательной практики Учительского колледжа Колумбийского университета, и группа экспертов, модератором которой был Шон Морхед, директор программы "Перспективное будущее" по образованию и гуманитарной справедливости, The New York Community Trust; а также Закия Ансари, директор по пропаганде, Альянс за качественное образование; Беверли Донохью, старший советник по политике, New Visions; и Джеймс Мерриман, исполнительный директор, Нью-Йоркский центр чартерных школ.
  • Изменения в возможностях выбора в государственных школах Нью-Йорка (12 апреля 2010 г.) Руководитель отдела по зачислению учащихся Департамента образования Нью-Йорка Элизабет Сьябарра рассказала об изменении ландшафта государственных школ города и проблемах, возникающих в связи с расширением возможностей выбора для учащихся.
  • Тихая революция в наших государственных школах: Инициатива малых школ Нью-Йорка. (16 июня 2009 г.) Группа экспертов обсудила, как городская Инициатива малых школ способствует реформе образования.
  • Как грядущий финансовый кризис повлияет на детей в государственных школах Нью-Йорка? (8 апреля 2008 г.) На этом мероприятии выступила Кэтлин Гримм, заместитель канцлера Департамента образования Нью-Йорка.
  • Гражданство в школах (20 января 2005 г.) На этом мероприятии выступила Кармен Фарина, заместитель канцлера по вопросам преподавания и обучения в Департаменте образования Нью-Йорка.
  • Изменяющаяся картина чартерных школ. (23 января 2003 г.) На этом мероприятии обсуждался отчет WCC "Снимок чартерных школ Нью-Йорка за 2002 год". В дискуссии, которую вела Клара Хемфилл, автор нескольких книг о лучших государственных школах города, приняли участие: Айра Шварц, старший координатор по вопросам политики Департамента образования штата Нью-Йорк; Джонатан Гьюрко, директор Управления чартерных школ Нью-Йорка; Мишель Пирс, директор Чартерной школы Гарриет Табман; и Монте Джоффи, директор Чартерной школы "Ренессанс".

Воздействие

В результате дискуссии о государственном финансировании школьного выбора в Нью-Йорке несколько участников выразили заинтересованность в участии в рабочей группе WCC по PPC. Дискуссия заложила основу для будущих альянсов, адвокации WCC и публичных программ. В результате программы были установлены более прочные связи с двумя докладчиками и их организациями:

  • Майкл Ребелл: В ходе дискуссии были проведены переговоры и намечено дальнейшее сотрудничество в области гражданского образования.
  • Закия Ансари/Альянс за качественное образование: В результате дискуссии состоялась встреча с исполнительным директором Альянса за качественное образование Билли Истоном, который может стать эффективным партнером в будущем.